分阶段培养孩子的语言智能

    亚里士多德就曾感慨地说过：“人是社会动物。”而决定人类能够拥有社会性、并且使人类与其他动物具有本质区别的根本特点就是语言能力。一个人如果丧失了某种语言能力[如：不能听说的聋哑儿],则必然要用其他代偿能力做补偿[如：聋哑儿用手语与外界交流],从而保证他具有相应的社会交往能力，能在人类社会中正常生活。可见，语言能力[包括口语和文字]的产生和发展对于人类的每一个新生命来说都是至关重要的。
    如今，人类社会已进入了飞速发展的信息时代。“知识爆炸”使终身教育成为共识，使人类社会成为学习化社会。而**的文字阅读和处理能力则成为信息素养的重要组成部分。由此，更说明人类语言能力的重要性。
    语言智能分龄培养
    培养孩子的语言智能，需要以其发展的不同阶段进行相应的培养。儿童的语言发展与儿童的自然年龄和心理发展水平都有着一定的关系。
    世界上所有的婴幼儿似乎在获得语言都经历了类似的几个阶段。尽管儿童到达某一语言发展阶段时的年龄不尽相同，但其顺序大致是一样的，所需时间也大致相同。
        责任编辑：宋娟    WWW.1168.TV    2011-10-26 11:21:14